서울교육감
963,876표 · 50.24% · 2024년 하반기 재·보궐선거
후보 때 제출한 공약 원문이에요.
□ 목표 ○ 기초학력을 보장하고 교육격차를 해소하겠습니다. □ 이행 방법 ○ 서울교육청과 대학간 협업으로 '학습진단치유센터(가칭)' 설치 -학생들의 학습부진 경계선 지능 등의 문제점을 진단하고 치유할 수 있는 인프라 구축 -지원청 학습도움센터를 '서울학습진단치유센터'로 기능을 확대하여 기초학습 및 미래형 학력 신장 방안 추진 -배움이 느린 학생을 위한 학습 진단, 치유를 위한 생태계 조성 및 대학, 지역사회 전문기관 청소년 기관, 자치구 등과 소통 협력 ○ 서울시 학생의 미래 역량 개발을 위한 '자기주도형학습나침반' 설계, 활용 - 서울교육연구정보원에서 기존에 개발한 역량 중심 측정 도구의 지속적 개선 - 기초학력, 실생활 적용 및 응용, 논·서술형 자기생각 글쓰기 등 종합 문항을 개발하고, 학교에서 학생의 성장을 지속관리 - 고교진학 및 대학진학 이후의 결과까지 추적하는 방식을 통한 서울교육정책효과 검증 - 자치구별 학습진단치유센터(가칭)와의 긴밀한 연계로 지역사회 특성에 기반한 '자치구별 자기주도형학습나침반' 운영 모색 -> 학생 주도 미래형 학력 신장 방안 추진 (초등학생 지필평가 부활 등 과거형 학력 신장 방안과 단절) ○ 모든 학교에 상담교사(상담사) 배치 ○ 수학·과학 융합교육 강화 - 수학·과학 융합교육 강화위원회 운영 - 수학과학융합교육 지원 강화를 위한 서울폐교에 '수학·과학융합교육센터' 설치 - 수학점핑학교, 메이커교육 활성화 - 학생참여 중심 수학, 과학교육과정 운영 - 서울수학학습메타버스(SEMM) 운영 □ 이행기간 ○ 2024년 - 2026년 - 법령개정 및 중앙정부 협의 조례 재개정 후 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지자체
□ 목표 ○ 역사 쟁점을 정치 이슈화하는 흐름에서 벗어나 교실 수업에서 학생의 사고 역량을 제고하고 역사적 자기 정체성 확보 □ 이행방법 ○ 서울시교육청 역사위원회, 역사 자료센터 건립 - 전문가 집단이 합의한 정확한 역사 자료 제공. 자료를 공개해 교사와 학생들이 접속할 수 있는 사이트 제작 및 운영 ○ 역사 바로 알기 교원 학습 공동체 운영 - 경제성장뿐만 아니라 독립운동-민주화운동으로 완성된 대한민국의 역사를 교원들이 자율적으로 학습 및 토론하고 역사의식을 바탕으로 교육의 민주시민 양성을 위한 역할 공동연구, 성찰, 실천 나눔 ○ 역사 자료를 활용한 '팩트체크 교실' 운영 - 한국언론진흥재단 주관 청소년 미디어 리터러시 제고를 위한 <팩트체크 교실> 활용. 역사자료를 '팩트체크' 형식을 활용하여 역사적 사실에 양쪽의 주장을 학생의 입장에서 팩트가 무엇인지 확인할 수 있도록 하고 자신의 입장을 가질 수 있도록 함. 나아가 유튜브를 비롯한 뉴미디어들에서 팩트는 무엇인지 알 수 있도록 하는 방법을 체화할 수 있도록 함 ○ 평화와 공존을 위한 동아시아 교육프로그램 운영 - 동아시아 여러 국가의 학교들과 역사 교육의 교류에 한정하지 않고 기후위기, 대중문화와 음식을 비롯한 지구촌 공동의 문제를 탐구하는 교류를 활성화하고 온라인을 통한 지속적인 교사와 학생의 만남을 추진함. 홈스테이를 이용한 1주일 학교방문 및 교류를 지원 □ 이행기간 ○ 2024년 - 2026년 - 서울시교육청 정책으로 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지자체
□ 목표 ○ AI가 인간 업무를 대체하는 미래 불안, 창의성 교육으로 극복합니다. □ 이행 방법 ○ 과거형 학력을 넘어 미래형 학력 신장 - 무엇을 아느냐에서 무엇을 할 수 있느냐로의 전환 - 암기식 지식 교육을 넘어 지식-역량 융합 교육 실현 교육으로 사고력, 창의력 신장 - 서울교육연구정보원 개발 역량 중심 측정 도구의 지속 발전 ○ 문화·예술·체육 교육 활성화 - AI가 대체할 수 없는 인간다움과 감수성을 길러 전인적 발달의 바탕 마련 - 유아·어린이·청소년의 놀이, 체육, 문화 공간 설치 확대 - 초등: 예술 하나, 중학생: 협력종합예술활동 내실화, 고등학생: 예술 동아리 활성화 ○ 과학 기술 시대의 시민 소양, 수학 및 과학, 정보교육 혁신 - 과학기술 윤리, 인공지능 리터러시 교육 강화 - AI 디지털 활용 역량 강화 맞춤형 연수 등 에듀테크 기반 교육 강화 - AI에듀테크 기반 개별 맞춤형 교육 위한 디지털 선도학교 운영 □ 이행기간 ○ 2024년 - 2026년 - 법령개정 및 중앙정부 협의 조례 재개정 후 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지자체
□ 목표 ○ 학교 교육공동체의 관계역량 강화 □ 이행방법 ○ 공감과 배려의 정신을 실천하는 인성 함양 - 초등, 공감하고 배려하는 협력적 인성교육 강화 - 중등, 공존하는 세계시민의 삶과 다문화 교육 활성화 ○ 학교 교육공동체 구성원들의 소통과 협력 구조 구축 - 토론이 있는 교직원 회의 강화로 소통하는 학교문화 강화 - 찾아가는 학부모연수 지원 확대, 문화모임 등 다양한 학부모 동아리 지원 - ○ 학교교육공동체와의 대화 정례화 - 학부모와 시민이 교육감과 직접 소통하는 공감대화 분기별 개최 - 학교비정규직 노동자들과 교육감과의 소통과 대화 분기별 개최 - 교육청 관내 공무직 노동자들과 교육감과의 소통과 대화 분기별 개최 - 서울교육청노사발전협의회 운영 ○ 노동권 존중 강화 - 노동인권 교육 강화 - 학교안의 다양한 업종별 업무조건 개선 및 복지 강화 □ 이행기간 ○ 2024년 - 2025년 - 법령개정 및 중앙정부 협의 조례 재개정 후 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지자체
□ 목표 ○ 일상생활에서 조직운영 시스템까지 교육과정을 연계한 생태전환교육 강화 □ 이행방법 ○ 모든 학교를 생태전환 실천학교로 운영하겠습니다. - 학교-교육청-직속기관의 생태전환적 환경조성 및 구축 - '탄소제로실천학교' 의 확대 - 서울 '생태전환교육지원센터' 설립 - 교사, 학부모 생태환경 동아리 지원 ○ 농촌유학 활성화를 위한 「도농교류법」을 개정하겠습니다. - 「도농교류법」개정 : '농어촌유학'의 용어 정의 신설 및 활성화를 위한 행정·재정적 지원 근거 마련 - 기후위기·인구소멸의 시대적 요구에 따라 타시도와 협의 확대하여 농촌유학지역 및 학생 점진적 확대 □ 이행기간 ○ 2024년 - 2026년 - 법령개정 및 중앙정부 협의, 조례 재개정 후 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지자체
중앙선거관리위원회에서 그대로 가져왔어요.